用单于造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、单于身自临陈，太祖与交战，遂大斩获，追奔逐北，至柳城。军还入塞，行封，封畴亭侯，邑五百户。辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”。

2、中原离乱，州师不振，辽东荒散，莫之救恤，单于不若数其罪而讨之。

3、黑帐之内，柔然联盟大单于施密特坐在，两旁各一排小贤王依次坐着。

4、她骑着马，冒着刺骨的寒风，千里迢迢地到了匈奴，做了呼韩邪单于的阏氏。

5、王安石极力赞扬王昭君和匈奴单于的纯真爱情，以为人之相知，贵在知心;人生失意，胡汉都是一样。

6、当年苏武奉命出使匈奴，因遭奸臣谗言构陷，被匈奴大单于关入地穴之中，一个月仍安然无事。

7、‘广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。

8、伊秩启兴王之略，骨都论克定之秋，单于无北顾之怀，猃狁有南郊之祭，大哉天地，兹为不仁矣!若乃习以华风，温乎雅度;兼其旧俗，则罕规模。

9、且革是侯单于佩服其有节气，想让他投降，对他进行了百般劝诱和威胁，但苏武誓死不降。

10、此一刻，正当我们的女萨满跨上小马追赶队伍的时候，匈奴西单于刘卫辰正骑在马上踽踽而行。

11、事实上，这是匈奴单于乌珠留的墓。

12、而单于终不肯为寇于汉边，休养士马，习射猎，数使使好辞甘言求和亲。

13、今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业此其时也，左贤王元海姿器绝人，斡宇超世，天若不恢崇单于，终不虚生此人也。

14、李陵在这种情况下是且战且退，而且是越战越勇，最后打到匈奴的大单于都觉得这个仗打不下去。

15、其后冬，军臣单于死，其弟左右蠡王伊稚斜自立为单于，攻败军臣单于太子於单。

16、乙亥，煦入单于都扩府，诛乱者苏国珍等二百五十三人。

17、而此时，单于推崇备至的主人单无，却正在面临着一个极其尴尬的场景。

18、票姚校尉去病斩首捕虏二千二十八级，得相国、当户，斩单于大父行籍若侯产，捕季父罗姑比，再冠军，以二千五百户封去病为冠军侯。

19、汉赵国宗室诸王、司隶校尉、内史与单于、左右辅、都尉系统相配合，构成其军事化国家制度的基本框架。

20、朔方节度捍御突厥，统经略、丰安、定远三军，三受降城，安北、单于二都护府，屯灵、夏、丰三州之境，治灵州，兵六万四千七百人。

21、昔贾谊弱冠，求试属国，请系单于之颈而制其命;终军以妙年使越，欲得长缨缨其王，羁致北阙。

22、林暗草惊风，将军夜引弓。平白寻白羽，没在石棱中。月黑燕飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

23、单于大怒，叫卫律审问虞常，还要查问出同谋的人来。

24、单于卒从颛渠阏氏计，立雕陶莫皋，约令传国与弟。

25、“元帝以后宫良家子王墙字昭君赐单于”。

26、对了，你赶紧回去吧，今天是大单于娶新媳妇的第二天，大王子肯定要去拜见大单于和新阏氏的，你快点回去，如果侍卫头子找不到你就麻烦了。

27、特别是数十年前，高祖刘邦，被冒顿单于纵精兵四十万骑围困于白登整整七日，让汉军上下都见识到了匈奴骑兵的真正实力。

28、西域本属匈奴，今郅支单于威名远闻，侵陵乌孙、大宛，常为康居画计，欲降服之。

29、朕与单于俱由此道，顺天恤民，世世相传，施之无穷，天下莫不咸便。

30、兜楼罗是南匈奴贵族须卜骨都侯车纽特的儿子，也就是左贤王居车钮的孙子、前单于屠特若尸逐就单于的曾孙。

31、长风潇潇渡水来，归雁连连映天没。从军行，军行万里出龙庭，单于谓桥今已拜，将军何处觅功名？藤萍。

32、匈奴人野蛮未化、不知礼数，母后不必因为他们沐猴而冠生气，朕明日打发个宫女封为公主，嫁给冒顿单于便是。

33、人无远虑，必有近忧，我等也要为自己的将来多多谋划一番，若是单于……这草原也不太平啊!

34、李桂芳羞臊的几乎想找个地缝钻进去，巧妇难为无米之炊，这个单于乡的大管家，怕是谁都不愿意做。

35、共立须卜骨都侯为单于，而于扶罗诣阙自讼。

36、大伙无大欢心鼓舞，但单于却始终闷闷不乐，他常常独自一人在克鲁伦河边徘徊，若有所思。

37、汉武帝之前的君王一般都采用和亲，把皇家的一个女儿嫁给匈奴的单于为妻，借此来巩固与他们的关系。

38、元海五部散亡之余而能自振者，少居内地，明习汉法，鄙单于之陋，窃帝王之称。

39、她在匈奴过着住穹庐、衣毡裘、食畜肉、饮酪浆的游牧生活，而且和呼韩邪单于生一子，名伊屠知牙师，被封为右日逐王。

40、雷霆九动号奇元，坤鉴黄罗并武曲，催官使者大单于，鼓角喧传为第一。

41、匈奴单于呼都而斯正处于极度亢奋之中。

42、老家与这里天悬地隔，更是孤单于举目无亲。

43、穹庐已绝单于域，牧地犹称土默川。

44、郅支单于惨毒行于民，大恶逼于天。

45、乙卯，以慕容皝为使持节、大将军、都督河北诸军事、幽州牧、大单于、燕王，备物、典策，皆从殊礼。

46、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

47、单于视汉兵多，而士马尚彊，战而匈奴不利，薄莫，单于遂乘六驘，壮骑可数百，直冒汉围西北驰去。

48、大单于说，我们是天底下的雄鹰，哪能让雀子啄了，不能只许他们来抢我们的，我们更要抢他们的。

49、新莽在发兵徼讨匈奴知单于的同时，施以分匈奴为十五单于的。

50、乌珠留单于有子曰比，为右薁鞬日逐王，领南边八部。

51、孝元皇帝时，西域副校尉陈汤发西域各属国兵远征窃据康居的郅支单于，郅支竟被一战授首。

52、毕竟，单于乡的自然条件摆在那里，尽管土地面积够多，可是，想要靠那样的土地致富，无异于缘木求鱼。

53、使用秘计通融匈奴阏氏白登山被围七天七夜后得以脱围出险。

54、日律推演一开头，周围顿时马屁阵阵，谀词潮涌“是啊!这都是大单于的洪福!”。

55、由于单于想让他们投降，长久地生活在匈奴，因此不是把他们长期监禁起来，况且也无固定监狱，而是按照自己的习惯，让他们自食其力，成家立业进行生产。

56、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

57、从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关。

58、及南单于附汉，北虏孤弱，二十五年，鲜卑始通驿使。

59、臣担心惊动单于的圣驾，所以只在城外扎营，不敢招惹单于生气。

60、卫青率左路军，在鬼见愁背风列阵，大败单于大军，追亡逐北，略龙城，挥师北向，兵锋直指单于庭。

61、几个人分作几伙，互不相属，到了蹛林大会，遇上匈奴太子乌丹侮辱汉朝使臣，众人是各行其是，把匈奴单于的蹛林大会搅了。

62、王昭君是汉元帝时以“良家子”的身份入选掖庭的，匈奴呼韩邪单于来汉朝和亲时，汉武帝为其选的阏氏。

63、和帝永元中，大将军窦宪遣右校尉耿夔击破匈奴，北单于逃走，鲜卑因此转徙据其地。

、一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。