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形成性评价的表述哪一种比较合适

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测试内容的针对性合适。
1、测试内容的针对形成性评价是在教学活动过程中进行的,因此能够及时地提供关于学生学习情况的反馈。针对性的测试内容能够准确地反映学生在特定阶段或特定主题上的理解和掌握程度,从而帮助教师和学生及时发现问题,调整教学和学习策略。
2、针对性的测试内容可以针对特定的教学目标、知识点或技能进行评估。这有助于确保评价的准确性和有效性,因为测试的内容直接与学生的学习目标有关。针对性的测试也能够更好地揭示学生在学习中的薄弱环节,从而提供更有针对性的反馈和指导。

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