关注学生的学业成绩，发现和发展学生的潜能；了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信；发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展；培养教师对自己教学行为的分析和反思；语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效的促进学生的发展。
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