博汇小学
20__年安全月活动方案
为认真贯彻落实县教育局《关于开展“学校安全教育活动月”的通知》精神(教安20__28号,)切实做好我校安全宣传教育月活动,现结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想:
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,以““五防”(即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”)、“两练”(即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”)安全教育活动月活动为内容,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
二、活动时间:
总体安排:5月_日至6月_日
准备阶段:5月_日至5月_日,主要活动内容包括:制订活动方案、召开学校安全工作会议、布臵工作、建章立制、安全隐患摸排查;
活动阶段:5月_日至6月_日,主要活动内容包括:整改消除安全隐患、教育活动全面展开;
总结阶段:6月_日至6月_日,主要活动内容包括:迎接检查,学校安全月活动总结。
三、活动内容及活动安排
主要内容:
开展“五防”(即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”)、“两练”(即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”)活动及各种形式的安全教育活动。
分项活动:
1、坚持每天一分钟提醒。每天上下午放学前最后一分钟由课任教师进行安全提醒,教育引导学生放学途中注意安全,防范意外,同时做好记载。
2、刊出一期板报或宣传专刊。结合“平安校园”建设,各校以“生命可贵、争做安全小卫士”为主题,刊出一期板报或宣传专刊。
3、发放家长一封信。以防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒等为内容,将致家长一封信发放到位,并做好回执留存。充分发挥监护人的作用,配合有关部门和学校抓好学生在校期间的安全工作。
4、召开一次主题班会。及时召开一次以预防溺水教育和防交通为重点的主题班会,向学生宣传夏季安全的基本常识,提高师生安全意识和自救自护能力。
教育和引导学生不乘坐超载、报废、无证照人员驾驶的车、船舶;不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施的水域游泳、不在上学和放学途中游泳、无家长或其他监护人陪护下不下河游泳等,防止意外安全事故发生,认真落实省教育厅关于防溺水的“十个一”活动要求。结合不同年龄段学生的特点,加强交通安全教育工作。深入开展“文明乘车、文明骑车、文明行走”活动。落实领导带班教师值班制度,对到校过早及放学过迟非自行滞留学生能管护到位,防止意外发生。
5、开展一次“两练”活动。组织开展一次师生防自然灾害逃生演练活动,即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”为主要内容应急疏散演练。教育学生上下楼梯轻声慢步靠右行,严禁故发生。
6、组织召开一次家长会。结合实际,对家长进行一次学生安全教育为内容的专题座谈会。动员社会、家长广泛关注、大力支持和配合学校的安全宣传教育工作。
7、开展一次安全隐患排查。进行学校教育教学设施安全检查;学校周边危险水域隐患摸排查;加强学校防雷电、防火灾等安全教育;重点检查教室、围墙、车棚、配电房等设施,认真排查安全隐患。对查出的安全隐患,及时消除,一时无法消除的,应及时书面报告上级部门,确保安全隐患发现的了、发现的早、消除的好。
8、开展一次征文活动。各校要以班级为单位,以“五防”(即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”)为主要内容,开展一次安全知识教育征文活动。
9、举办一次安全讲座或心理辅导。各校要适时邀请法制副校长来校举办安全知识讲座。集中时间对学生进行有针对性的心理健康教育和“关爱健康、珍惜生命”等安全教育,帮助学生树立珍惜生命、关爱生命意识,促其健康成长。
10、观看一次录像片。5月中下旬,利用“班班通”等多媒体,组织学生观看一次安全教育录像片。
11、签订一份安全协议。与班主任、安保人员,班主任与学生家长,签订一份安全责任书,层层落实责任,共同做好学生安全工作。
12、做好校园艺术节安全预案及报批。
四、加强组织领导、强化安全责任意识
1、为切实做好学校安全工作。为确保各项活动顺利开展,特成立“安全月”活动领导小组。
副组长:
成员:各班班主任。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案,针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节,按分工制度完善应急预案,明确责任、细化程序、有章可循,一旦发生安全责任事故,能够得到及时有效
的控制。
3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,各处室、级部和班主任是本部门安全的第一责任人,对所管处室、级部的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育当做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换,对导致发生安全责任事故的,严肃追究责任人的责任。
4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯,实现校园的长治久安。
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